Liderazgo pedagógico, liderazgo docente y su papel en la mejora de la escuela: una aproximación teórica
| dc.contributor.author | Contreras, Trilce | |
| dc.contributor.deparment | Educación | en_US |
| dc.contributor.program | Educación | en_US |
| dc.coverage | Alemania | en_US |
| dc.date.accessioned | 2023-12-08T21:53:31Z | |
| dc.date.available | 2023-12-08T21:53:31Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.description.degree | Maestría | en_US |
| dc.format.extent | 28 paginas | en_US |
| dc.format.medium | DIGITAL | en_US |
| dc.format.mimetype | en_US | |
| dc.identifier.citation | APA | en_US |
| dc.identifier.uri | http://13.87.204.143/xmlui/handle/123456789/8058 | |
| dc.language.iso | es | en_US |
| dc.publisher | Universidad Pedagógica de Heidelberg | en_US |
| dc.title | Liderazgo pedagógico, liderazgo docente y su papel en la mejora de la escuela: una aproximación teórica | en_US |
| dc.type | Article | en_US |