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Referencias para el desarrollo de proyectos en formato online para la educación superior

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dc.contributor.authorIACC Expertos en Educación Online
dc.date.accessioned2025-07-30T23:04:10Z
dc.date.available2025-07-30T23:04:10Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractDe acuerdo con lo señalado por García (2004), la modalidad de enseñanza online, “…se basa en la interacción docente-estudiante, en espacios y tiempos diferentes, en la cual el estudiante aprende a su propio ritmo y de forma independiente. Esto significa que no se exige la presencialidad en un aula de clases, no existe una relación sincrónica docente-estudiante por lo que las relaciones pueden darse en espacios y tiempos diferentes, mediante la utilización de recursos comunicacionales bidireccionales y el fomento de la autonomía del estudiante.” Así mismo, la educación online surge como respuesta a la demanda de una formación más flexible y abierta. No pretende representar una herramienta más de aprendizaje para salvar los problemas de la distancia, sino que su vocación es constituir una metodología en sí misma, cuyos principios sean la creación de un método de aprendizaje flexible con foco en el estudiante (IACC, 2017) En este documento se proponen, algunos elementos que pueden servir de orientación y referencia para el desarrollo de proyectos en formato online, incluyendo aspectos contemplados en los estándares de calidad del e-learning.
dc.format.extent21 p.
dc.format.mediumDigital
dc.format.mimetypePDF
dc.identifier.urihttps://dspace-uh-tmp.igniteonline.la/handle/123456789/9421
dc.language.isoEspañol
dc.subjectONLINE
dc.subjectENSEÑANZA
dc.subjectAPRENDIZAJE
dc.subjectPEDAGOGÍA
dc.titleReferencias para el desarrollo de proyectos en formato online para la educación superior
dc.typeOtro

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