Saber a dos aguagas Educational Park in Antioquía Colombia
| dc.contributor.author | Farhid Maya | |
| dc.contributor.author | Mauricio Valencia | |
| dc.contributor.author | Diana Herrera | |
| dc.date.accessioned | 2019-08-13T20:39:46Z | |
| dc.date.available | 2019-08-13T20:39:46Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.description.abstract | Situada en un enclave inundable la escuela reinterpreta los elementos de la arquitectura tradicional: apoyos palafíticos cubiertas a dos aguas celosías y profundos aleros. | |
| dc.format.medium | Impreso | |
| dc.identifier.uri | https://dspace-uh-tmp.igniteonline.la/handle/cenit/4565 | |
| dc.language.iso | ES | |
| dc.publisher | Universidad Hispanoamericana | |
| dc.relation.ispartofseries | Arquitectura Viva | |
| dc.source | Revista Arquitectura Viva. Vol. 185.6 Num 36-39: Revista Arquitectura Viva. Mazzanti on Learning Enviroments. Oteiza by Barañano. Construction Toys. Picon: Smart Cities. Herzog y de Meuron. IDOM. OFIS in DOSSIER: STADIUMS. For Children. Schools in Africa. Asia. America | |
| dc.title | Saber a dos aguagas Educational Park in Antioquía Colombia | |
| dc.type | Artículo |