Prevalencia del síndrome de burnout en docentes de tres colegios con bajo nivel socioeconomico y su correlación con la calidad de vida en términos de salud del gran área metropolitana período noviembre-diciembre 2016

Abstract

Por medio de esta tesis se pretende estudiar la prevalencia del síndrome de Burnout en cada docente y su impacto en la calidad de vida, tomando en cuenta el ambiente laboral en el que se desenvuelve cada educador, de tres diferentes instituciones públicas, y buscar si existe alguna relación. Cabe destacar que la información de dicho síndrome con respecto a personal docente y educativo es escaso.